自主性绘画：神奇的房子（一）

活动时间

2013.10.25

周五上午（1）

活动内容

自主性绘画：神奇的房子（一）

活 动

目 标

1.能仔细观察房子的外形特征，并用简单的语言讲述。    

2.通过观察知道房子组成部分及名称。    

3.养成大胆想象和观察的习惯。

活 动

准 备

1.绘画材料 。   

2.各种房子的图片。

活

动

过

程

（先自由观察讲述，再集体交流。） 

三.组织幼儿观看房子的图片。
 （1）房子是什么样子的？它由一些什么形状组成。
 （2）你知道它有什么功能吗？   

四.请想出不同的房子造型幼儿上来在黑板上表现。     

引导幼儿画出不同造型的房子。   

五、教师总结、评价。

活 动

反 思

优点：

    1、活动中教师为教师播放房子的课件，经过老师的问题引导后对房子的结构都有了一定的了解。也对自己设计神奇的房子有了自己的想法。

    2、教师在活动中的提问不仅注意了引导性和开放性的特点，对于幼儿的回应还能及时有效的进行追问。

    3、活动前教师的准备较为充分，主要体现在课件的制作和教师自身的准备上。

    4、教师能够引导孩子大胆的想象可以设计一些什么样特别的孩子，孩子们说得很丰富。

不足的地方：

    教师在活动中更多的是关注全体，个别幼儿关注较少，在以后的活动中需要注意。