2026年05月26日

健康、语言:香香的水果我最爱

2013-10-24 17:29:18

班 级: 中二班                                                           第_9__周

活动时间

2013.10.23

周三上午(1)

活动内容

健康、语言:香香的水果我最爱

活 动

目 标

 1.喜欢吃水果,养成爱吃水果的好习惯。

2.在抢答游戏中认真倾听教师的提问,迅速反应,清楚的表达自己的观点。

3.初步了解水果的营养价值及作用,知道多吃水果有利于健康。

活 动

准 备

1.活动前幼儿已了解有关于水果的生活经验,并从家里带来各种水果;教师查阅有关水果营养价值的资料,并以“营养博士”的口气介绍录制成音带。

    2.操作材料2《会跳舞的水果娃娃》。

 








 1.水果博览会:引导幼儿介绍带来的水果。

    提问:小朋友,你们带来了哪些水果呀?它是什么样的?味道怎样?

    2.自由表达交流:根据生活经验说说自己吃过哪些水果。

提问:小朋友,除了这些带来的水果,还吃过哪些不一样的水果呢?它是什么味道的?

    3.引导幼儿了解水果的营养价值及功能,知道多吃水果有利于健康。

(1)引导幼儿结合生活经验,谈谈水果的营养价值。

提问: 人们为什么喜欢吃水果?为什么要经常吃水果?

(2)播放“营养博士”的录音带,向幼儿介绍水果的作用。

提问:刚才营养博士都说了什么?

(3)竞赛游戏:争当营养小博士,引导幼儿巩固认识。

将幼儿分成人数相等的几组,教师根据之前的“营养博士”的话进行提问,各组进行抢答,答对一次得一分,答错不计分,最后得分最高的那组为胜。

4.引导幼儿讨论吃水果的卫生。

提问:吃水果前应该怎样做才卫生?吃完以后呢?

    5.将洗净的水果削皮,切块,共同品尝水果。

活动建议与提示

    1.本次活动的重点初步了解水果的营养价值及作用,知道多吃水果有利于健康。活动的难点是在抢答游戏中认真倾听教师的提问,迅速反应,清楚的表达自己的观点。

    2.活动前,教师提醒幼儿带来的水果,应该选择当季和本地出产。

    3.活动后,指导幼儿完成操作材料2《会跳舞的水果娃娃》。

4.建议家长多给幼儿吃一些营养丰富的水果。提醒幼儿在吃完水果后将果皮丢进垃圾桶,养成良好的卫生习惯。

附:资料

水果营养小常识

    水果几乎是我们每天都会吃的食物,因为它含有我们身体需要的营养。在不同的季节,也会有不同于其他季节的属于本季节特有的水果。或许我们每一人都会有自己最喜欢的一两样水果,可他们的营养价值你知道多少,不知道的话,你可以看看下面小编为你介绍的7种营养价值最高的水果。

  桃子——含铁量居水果之冠

  民间有句俗话“桃子养人杏伤人”。因桃子富含各种维生素、矿物质及果酸,其含铁量居水果之冠。铁是人体造血的主要原料,对身体健康相当有益。

  杏子——止咳润肠通便好

  杏附有柠檬酸、苹果酸、β胡萝卜素,主要用于止咳平喘、润肠、通便。但是《本草纲目》记载“生食多,伤筋骨”。

  西瓜——清热解暑又利尿

  中国民间有句谚语:夏日吃西瓜,药物不必抓。解释夏天最适宜吃西瓜。西瓜富含维生素A、B1、B2、C,葡萄糖、蔗糖、苹果酸、谷氨酸及其精氨酸等,有清热解暑、利小便、降血压的功效,对高热口渴、暑热多汗、肾炎尿少、高血压等有一定的辅助疗效。

  西瓜虽好,但中医专家认为,西瓜属寒性食物,易伤脾胃,所以脾胃虚寒、平常有慢性肠炎、胃炎及十二指肠溃疡等或大便稀溏的人最好少吃。正常人也不宜食用过量,否则会损伤脾胃而引发消化不良或腹泻。

  需要提醒的一点是,夏季感冒发烧的患者经常借助进食西瓜来补水、退烧,但是由于它属于甘寒食物,不宜用于风寒感冒及感冒初期,非常是患有畏寒、无汗等症状者不宜食用。

  木瓜——医治蛋白质消化障碍

  木瓜不但是一种美味的水果,还有医疗效果。木瓜中附有一种称为番木瓜(papain)的重要消化酶,可将蛋白质类食物分解成可消化的状态,可溶解高达其本身35倍的瘦肉,这就是人们会以木瓜来医治蛋白质消化障碍的因素。其在木瓜树的叶部及尚未成熟的木瓜果皮中含量最多。

  菠萝——分解蛋白质消血块

  每100克菠萝果实中所含的维生素C高达30毫克,并附有丰富的水分。它的果肉中及其木瓜一样附有一种能分解蛋白质的酵素,所以它能柔软肉质、消解血块。

  草莓——降低日晒疼痛

  草莓富含维生素C、B、钙、磷及其钾,今日仍在植物性药品中占有一席之地。其叶部煮沸后可当做一种收敛剂,并能医治腹泻、发烧、口内溃疡及牙龈等疾病。

  葡萄——抗氧化效果好

  葡萄籽的抗氧化效果不但是维生素C的20倍,更是维生素E的50倍。葡萄籽附有大量的OPC抗氧化剂,OPC是一种强效类黄酮,主要存在于表皮与种子里,红色葡萄籽特别是OPC的有效来源,是增加人体内抗氧化活动的潜在关键,可保护免疫氧化损伤,并延缓老化过程。

活 动

反 思

幼儿表现:
1、从本学期来看孩子们在分享意识上还是有一定的加强,能够明白活动中的主要意思,教师在活动前的准备也是很充分,鼓励孩子带来了各种水果,孩子在分享时有更多的食物。

2、分享意识,在平时的日常生活中及家庭教育 我们都有引导孩子在这方面的引导,我觉得这个学期孩子们的分享意识有了很大的提高。

3、通过活动,孩子们认识了更多的水果,也更加的喜欢这些水果。

活动建议:

  孩子分享水果时,也可引导孩子交流一些其他的话题 ,如:水果的气味、味道等等, 而不是单单的吃东西

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