自主性绘画：熊猫(二)

活动时间

2013.1.3

周五上午（2）

活动内容

自主性绘画：熊猫(二)

活 动

目 标

1、喜欢画画，体验作画熊猫带来的乐趣。

2、能尝试大胆表现熊猫的样子及动态。

活 动

准 备

1、绘画纸水彩笔 。

2、孩子已经有了观察经验。

活

动

过

程

1、教师引导幼儿回忆观察经验。

2、教师介绍绘画材料、交代要求。

3、幼儿作画、教师进行分层指导。

  能力强：在表现不同大小的熊猫 。

  能力弱：能表现出熊猫的身体基本部分。

4、分组展示作品评价（若来不及可做餐前活动）。

活 动

反 思

优点：

    1、通过上节课的观察，孩子们对熊猫的基本结构和身体的颜色都有了一定的了解，在孩子们作画的时候，教师也把重点注重放在了让孩子尝试大胆表现熊猫的样子及动态。

    2、通过孩子们的作品看出孩子们画出了玩球的熊猫、吃竹子的熊猫、跳舞的熊猫、还有熊猫妈妈带崽崽的画面等等，孩子们的想象力有了很大的提高。

    3、活动后，孩子们还能够做些评价，说说自己喜欢那幅作品，哪些地方画得好，活动开展得挺成功。

不足的地方：

    孩子们在表现熊猫生活的场景的时候，想象力还不是很丰富，大部分孩子都是画的树林里的熊猫，教师可以引导孩子画出在不同地方玩的熊猫，这样孩子们的画面内容会更加的丰富多彩，有孩子自己的想法。