2026年05月26日

自主性绘画：长颈鹿（一）

2013-12-26 18:43:40

教 学 活 动 表

班 级: 中二班                                                           第_18__周

活动时间

2013.12.27

周五上午（1）

活动内容

自主性绘画：长颈鹿（一）

活 动

目 标

 1.仔细观察动物并喜欢画动物。
     2.夸张地画出长颈鹿的主要形态。
     3.了解长颈鹿的生活习性和主要特征。

活 动

准 备

课前幼儿听过故事《长颈鹿滑梯》   大班幼儿绘画作品

活

动

过

程

 一.教师与幼儿由故事引出谈话，进入绘画主题
    长颈鹿的故事好听吗？小朋友把长颈鹿的什么当做了滑梯呢？你觉得还可以当什么呢？
    二.欣赏大班幼儿作品，教师引导幼儿分析长颈鹿的画法。
   （1）这些画上的长颈鹿是什么样的，脖子变成了什么？你喜欢哪一张画？为什么？
   （2）这是怎么画出来的？（教师在黑板上示范讲解长颈鹿的基本画法，请个别幼儿尝试将长颈鹿的脖子夸张变化地表现）
    三.幼儿自由创作，教师指导
    1.提醒幼儿将长颈鹿的头部画清楚并夸张突出地表现长颈鹿的脖子。
    四.幼儿绘画

活 动

反 思

优点：

    1、活动前教师就准备了一些长颈鹿的图片，活动中，教师逐一出示长颈鹿动态图片，引导幼儿观察长颈鹿的动态特点。

    2、从孩子们观察图片的情况来看，孩子们对于长颈鹿还是很喜欢的，通过仔细的观察后，很多孩子说出了长颈鹿的基本特征：小小的头、长长的脖子、细细长长的腿等、身上有什么样的花纹等等。

    3、对于像长颈鹿这样特征比较明显的动物相信孩子们还是能够抓住重点，把长颈鹿画好的。

不足的地方：

    个别孩子上来画了后，可以请其他孩子稍微评价一下，这样孩子相互学习的效果会更好。

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