2026年05月26日

智力游戏：找花灯

2013-12-12 17:45:36

教 学 活 动 表

班 级: 中二班                                                           第_16__周

活动时间

2013.12.12

周四下午

活动内容

智力游戏：找花灯

活 动

目 标

  1.喜欢参加游戏活动，体验把实物与影子配对成功的快乐。
     2.通过观察、比较，发现外形相同的花灯与影子图片。

活 动

准 备

阅读材料2《找花灯》。

活

动

过

程

 1.出示阅读材料2《找花灯》，引导幼儿发现花灯与影子。
 提问：书上的花灯图片有什么不一样？
 教师根据幼儿的回答进行小结：书上有一种是花灯的图片，而另一种是花灯的影子。
      2.教师介绍游戏玩法。
 玩法：请小朋友帮书上的花灯找到相对应的影子，并用线条连起来。
     3.发放阅读材料2《找花灯》，幼儿游戏。
     4.请幼儿将自己找到的花灯影子与同伴说一说。

活 动

反 思

优点：

    1、活动中教师准备了一些操作材料，孩子们对于操作类的活动非常感兴趣能积极的动手参与 并且 按照要求进行操作。


    2、孩子在练习完以后能和同伴一起进行交流并且展示自己的作品，很有成就感。

    3、教师能给予孩子们的作品给予鼓励及肯定，师生之间的互动做得较好。

不足的地方：

    个别孩子在连线的时候对要求不是很清楚，教师应该提前强调。

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