2026年05月26日

音乐游戏：动物历险记

2013-12-03 17:39:27

教 学 活 动 表

班 级: 中二班                                                           第_15__周

活动时间

2013.12.3

周二下午

活动内容

音乐游戏：动物历险记

活 动

目 标

 1．积极愉快地参加《动物历险记》的音乐游戏。
 2．听音乐做相应动作,并遵守游戏规则. 
 3．在熟悉音乐的基础上，根据音乐内容及教师提示进行创编动作。

活 动

准 备

1.已了解音乐的结构和相关故事内容。
2.音乐《莎莎》；头饰若干。

活

动

过

程

 1.幼儿围圆圈坐好，教师引导幼儿做律动，练习节奏：x x ︱xx  x ︱
    2.教师引导幼儿欣赏音乐边讲述故事。
    提问：小动物到了什么地方？做了一些什么事情呢？
3．巩固熟悉音乐，根据音乐进行游戏，尝试模仿动作。 
（1）集体练习动作：四处张望  游泳  划船
（2）听音乐集体练习
4.游戏：动物历险记
（1）教师讲解游戏规则，
玩法：幼儿扮演不同的小动物，协教老师扮演鳄鱼，幼儿随老师一起扮演不同的小动物进行表演故事内容，做出四处张望、游泳、划船的动作，当出现鳄鱼的时候，幼儿拍打节奏：x x ︱xx  x ︱，把鳄鱼吓跑。
规则：要跟着音乐节奏进行游戏。
（2）集体游戏2-3次，
（3）小结活动，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们喜欢玩音乐游戏，活动前，教师以孩子们喜欢熟悉的音乐游戏导入活动，孩子们参与的积极性高。

2、在不同的音乐游戏中，孩子们能主动跟着音乐边唱边玩，表现出不同动物的不同动态。

3、活动中，教师能尊重孩子们的兴趣与表现，鼓励孩子在同伴面前进行表演。

4、在游戏中，教师能根据音乐进行调整，通过音乐声音的大小和快慢增加游戏的趣味，孩子们对节奏也把握得很好。

不足：

   当个别孩子在舞台表演时需要同伴一起进行表演，教师可以以小组表演的形式鼓励孩子在集体中表演。

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