2014、1、10（周五）上午（1）智力游戏：送迷路的小动物回家
2014-01-09 17:42:34
教 学 活 动 表
班 级: 中二班 第_20__周
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活动时间 |
2014、1、10（周五）上午（1） |
活动内容 |
智力游戏：送迷路的小动物回家
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活 动
目 标 |
1、能在迷路图中找出正确的道路，做到细心又耐心。
2、知道帮助别人自己也会快乐。
3、能够有序的进行分类练习。
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活 动
准 备 |
迷路图与幼儿人数相等，水彩笔若干。 |
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活
动
过
程
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1.教师出示动物图片，激发幼儿参与游戏的兴趣。
提问：小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，谁愿意送它们回家呢？
2.教师交代游戏规则及玩法。
玩法：游戏开始时，幼儿观察迷路图，在所有路线中，找到能送小动物回家的正确路线，并用水彩笔将正确的路线画出来，先完成者为胜。
规则：水彩笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。
3.幼儿自由选择迷路图，开始游戏。
4.教师请先完成的幼儿交流经验，幼儿再次游戏。
5.教师针对游戏情况小结，结束活动。
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活 动
反 思 |
优点：
1、活动前，教师能创设不同的活动情境导入活动，喜欢挑战游戏的孩子们能安静倾听，并主动与老师同伴共享自己想法。
2、游戏开始前，教师能根据活动情况及时为孩子们提出常规要求，并在孩子们的游戏过程中，及时给与肯定与表扬，督促孩子养成好的游戏习惯。
3、孩子能够在教师的引导下，在迷图中找到正确的路，观察能力有了很大的进步。
4、孩子游戏后，教师能够进行一定的小结，游戏中的师生互动效果较好。
不足的地方：
个别孩子对于岔路口有点迷糊，教师可以更加细心的引导孩子观察图片，激发孩子的最大潜力。 | |
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