12、9、12（周三）上午（2）音乐游戏：吹泡泡

活动时间

12、9、12（周三）上午（2）

活动内容

音乐游戏：吹泡泡

活 动

目 标

1．积极愉快地参加吹泡泡游戏。
2．在游戏过程中不与他人挤在一起。
3．在熟悉音乐的基础上，根据音乐内容及教师提示进行游戏。

活 动

准 备

 已熟悉歌曲：吹泡泡

活

动

过

程

1．组织幼儿手拉手围成圆圈站好，向幼儿交代游戏方法和注意事项
方法：所有幼儿围成圆圈站好，听到音乐后，幼儿顺时针进行走圆圈，听到（有大又有小的）时，小朋友将圆圈进行变大变小，（飞呀飞上天）小朋友把手分开，做飞得动作，（跑跑不见了）所有小朋友躲到相应的地方。要求：（1）不推挤他人（2）听音乐游戏
   2.播放音乐，集体游戏
  （1）播放音乐，幼儿随音乐集体游戏
  （2）提出游戏做得不够的地方，并给予纠正
    3.再次游戏，体验快乐
    4.小结并结束活动
    附：歌曲内容：吹呀吹泡泡，吹泡泡，啦啦啦啦啦，有大又又小，啦啦啦啦，飞呀飞上天，飞呀飞上天，泡泡泡泡不见了。

活 动

反 思

活动情况：游戏活动是幼儿非常感兴趣的活动，每次说到玩游戏幼儿都会非常的兴奋，忘了自我，喜欢自娱自乐，体验和伙伴一起游戏的乐趣。

活动优点与不足：

1、幼儿喜欢参与吹泡泡的活动，和伙伴一起进行游戏。

2、活动中，多数幼儿能够按老师的要求进行牵手游戏，但是由于人比较多，所以教师将幼儿分成了两队进行。

3、活动中，幼儿的规则意识不高，喜欢自由的活动，所以下次开展这样的活动前，先进行一个要求的交代，及游戏规则的确立，让幼儿养成良好的游戏习惯。