12、11、14（周三）上午（2）

活动时间

12、11、14（周三）上午（2）

活动内容

手指游戏：小熊上山坡

活 动

目 标

活 动

准 备

  1.儿歌。

活

动

过

程

 1. 故事导入。
   （1） 有一只小熊脸长得圆圆的，连它的身体也是圆圆的；一天，他一步一   步的走上上坡，不小心，几里咕噜的滚了下来，一滚就滚进了一个山洞里。
   （2） 提问：请问小熊的脸是什么样子的？它是怎样上山坡？又怎样滚下来了？滚到了哪里？
   2. 教师边念儿歌，边带领孩子玩手指游戏。
   （1）教师示范游戏。
   （2）请个别孩子表演游戏。
   3.幼儿合作游戏，教师巡回指导。
   4.教师小结。
   附：儿歌
    小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
    一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
    几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
    滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)

活 动

反 思

活动情况：这个手指游戏儿歌内容比较地简单，但是需要和伙伴的合作游戏，孩子们能够对游戏的玩法进行掌握，但是和伙伴的互动游戏时，好像有些不好意思。

活动优点与不足：

1、通过教师的示范，孩子们能够学习游戏的玩法。

2、幼儿愿意和老师互动进行游戏，但是在与活动进行互动游戏的时候，孩子们显得比较地胆小，有些不好意思。

3、这样的合作游戏，教师应该多给予幼儿鼓舞，引导他们感受和伙伴玩游戏其实更加地快乐。