12、11、12（周一）上午（2）建构游戏：飞机

活动时间

12、11、12（周一）上午（2）

活动内容

建构游戏：飞机

活 动

目 标

  1．了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。

　　2．能围绕主题进行拼插，自由选择游戏材料。

活 动

准 备

物质准备：飞机图片若干；花片积塑材料等

活

动

过

程

1．出示谜语，导入活动。
    2．教师出示完整作品，示范讲解。
    （1）师：这是什么呀？你知道是怎么做成的？

（2）教师示范讲解飞机的制作方法。

（3）鼓励幼儿大胆创作。
    3．幼儿自由操作。
    （1）教师介绍幼儿游戏的操作材料。

（2）提出操作要求：引导幼儿选择自己喜欢的材料进行操作。游戏中大胆的拼插，不随意下座位等。
    4．展示幼儿作品，结束活动。

教师可以用照相机将幼儿的作品拍摄下来进行展示。

活 动

反 思

活动情况：今天幼儿选择了两种材料进行游戏，幼儿对于衔接的技能掌握比较好，能够协调地进行拼插，并展示活动主题的内容，并在集体面前介绍自己的作品。

活动优点与不足：

1、幼儿喜欢建构游戏，能够根据老师给出的内容进行构建。

2、多数幼儿以模仿为主进行构建造型，但是有几个别幼儿能够根据自己的想法进行构建。

3、幼儿每次构建的时间都不能持续很长，对于老师给予的内容能够快速的进行完成，然后自由的做着自己想构建的造型，如果下次开展这样的构建活动，教师可以鼓励幼儿根据飞机的造型，进行不一样的构建，或者是多提供几种材料，让每位幼儿尝试用不同材料构建相同的物品，体验成功感。