12、11、9（周五）上午（1）艺术、社会：漂亮的头巾

活动时间

12、11、9（周五）上午（1）

活动内容

艺术、社会：漂亮的头巾

活 动

目 标

1．             通过欣赏和与教师的对话，体验不同的装饰所带来的美感。

2．欣赏各种各样的头巾，感受头巾独特的装饰。

活 动

准 备

1．幼儿于家长共同收集关于头巾的图片与实物。

2．不同花色、形状的头巾若干。油画棒

3．操作材料《漂亮的头巾》

活

动

过

程

1．教师展示三条造型独特的头巾，激发幼儿欣赏的兴趣。

提问：这是什么？他们是什么样子的？漂亮吗？

2．  幼儿欣赏和表述。

自由观察头巾的图片和实物。

问：你角色哪条头巾最漂亮？为什么?

3.教师出示头巾图片，引导幼儿欣赏。

   问：这些头巾是什么样子的？有什么花纹和颜色？

   引导幼儿从图案及色彩两方面欣赏头巾的美。

4.出示操作材料2《漂亮的头巾》，幼儿使用各种颜色的油画棒进行装饰，教师巡回指导。

5.幼儿相互欣赏作品，体验成功的快乐。

活 动

反 思

活动情况：幼儿对绘画活动非常的感兴趣，愿意参与到活动中来，通过教师出示实物，孩子们能够发现各种各样的图形，并能够进行大胆的讲述。

活动优点与不足：

1、幼儿喜欢参与绘画活动，体验了画画带来的乐趣。

2、通过大胆的交流，孩子们能够发现头巾上有趣的图案，感受到了图形组合的美。

3、幼儿能够进行简单添画简单的图形。