12、11、8（周四）下午（1）建构游戏：我的望远镜

活动时间

12、11、8（周四）下午（1）

活动内容

建构游戏：我的望远镜

活 动

目 标

1.幼儿乐意参加建构游戏，体验到成功的快乐。

2.能自己拼建望远镜，熟悉拼插玩具的操作方法。

3.会使用玩具进行拼、插等技能。

活 动

准 备

拼插玩具

活

动

过

程

 1.教师出示望远镜图片，引导幼儿观察望远镜是什么样子的。

    “这是什么，它是什么样子的，它可以做什么？”

    2.介绍材料，进行拼插。

    （1）介绍材料，个别幼儿进行拼插。

    今天老师给小朋友带来了你们没有玩过的玩具，它叫棍棒玩具，你们看，它有圆形，还有小木棍，老师今天要用它们来拼一个望远镜出来，谁愿意来试一试。

   （2）教师示范讲解如何拼插望远镜。

游戏玩法：我们拿一个圆形的玩具放在手上，当望远镜的镜片，选择自己喜欢的颜色小棍当望眼镜的镜筒，将小棍子插在圆形上，看，小棍的另外一头还需要一个圆形眼镜，我们再选择一个圆形玩具插在小棍上，单筒望远镜就做好了。

3.幼儿拼插。

   （1）教师评价作品。

   （2）幼儿相互评价。

活 动

反 思

活动情况：小朋友对今天的新玩具非常的感兴趣，愿意参与到活动中来。通过教师示范，孩子们能够根据活动主题进行活动。

活动优点与不足：

1、幼儿能够大胆尝试新玩具的拼插方法，感受着拼插玩具的乐趣。

2、能够大胆进行操作，制作不一样的望远镜。

3、有一定地操作能力，能够协调的进行操作。

4、活动结束后，有些幼儿的收整玩具的意识还有待加强。