12、10、26（周五）上午（1）健康、科学：小兔送蘑菇

活动时间

12、1026（周五）上午（1）

活动内容

健康、科学：小兔送蘑菇

活 动

目 标

  1.体验与同伴分享的快乐。
    2.巩固区分红、黄、绿三种颜色，帮蘑菇找到自己的家。
    3.练习双脚并拢向前跳。

活 动

准 备

  与幼儿人数相同的塑料筐，红、黄、绿三种颜色的蘑菇，红、黄、绿小房子三间。

活

动

过

程

1.扮演角色，练习小白兔走跳的动作，活动身体：
　　小兔子，跟妈妈一起出去玩吧。
　　2.提供材料，自由探索送蘑菇回家的方法：
　　提问：兔宝宝们，你们最喜欢吃什么？草地上有很多好吃的蘑菇，我们想什么办法把它们采回家？
　　幼儿自由尝试跳着去采蘑菇并跳着拿回家的方法。
　　3.重点指导，难点练习：
　　（1）教师示范双脚并拢向前跳采蘑菇。

（2）兔妈妈请部分兔宝宝演示双脚并拢向前跳。
    （3）兔宝宝再次采蘑菇。
　　4.游戏练习，强化巩固：
　　（1）出示房子，提出问题，引导幼儿思考，巩固区分红、黄、绿三种颜色
　　采了这么多蘑菇，吃也吃不完，怎么办呢？好朋友的家是什么颜色的？我们采的蘑菇又是什么颜色的？
　　（2）幼儿游戏，教师提出要求。

幼儿用双脚并拢向前跳的方法将蘑菇送到与它们相同颜色的房子里。　　

（3）相互检查是否送错，发现错误及时纠正。
　　5.放松身体，结束游戏：
    兔妈妈带领兔宝宝们唱唱跳跳，回自己的家。

活 动

反 思

活动情况：这是一个有趣的体育活动，在游戏中并让幼儿认识了各种各样的颜色。并能够正确地进行区分。活动中，幼儿和老师一起处在一个小兔子角色中，幼儿非常的乐意参与到活动中来。

活动优点与不足：

1、活动中幼儿参与的积极性比较高，乐于参与小兔角色的扮演。

2、活动中，幼儿能够根据要求进行游戏。

3、幼儿双脚并拢往前跳得动作发展比较好，幼儿动作基本协调。

4、活动中，教师给幼儿每人发了一个采蘑菇的篮子，每个人的篮子都是不同的颜色。然后教师将五颜六色蘑菇撒在了地上，让幼儿去根据篮子的颜色采取相同的蘑菇。第一轮游戏下来，有部分幼儿能够采取和自己篮子相同的颜色蘑菇，但是有些小朋友则采取了很多其他颜色的。后来观察发现，其实教师在准备材料的时候没有考虑周全影响到了幼儿的操作。（1）和幼儿篮子颜色的蘑菇数量不够幼儿采取。（2）如果人多的话，教师可以在游戏开始时交待幼儿采取的数量，保证每个幼儿都有机会采取。