12、10、24（周三）上午（1） 艺术、语言：海洋球

活动时间

12、10、24（周三）上午（1）

活动内容

 艺术、语言：海洋球

活 动

目 标

1．喜欢参与绘画活动，体验绘画的乐趣。

2．能用涂染法画圆。

活 动

准 备

1.    幼儿活动之前玩过还怎样球。

2.    蜡笔

操作材料2《海洋球》

活

动

过

程

1.    回忆玩海洋球的经历，激发兴趣。

（1）提问：你们玩过海洋球？海洋球是什么颜色、形状的呢？

（2）幼儿自由讲述

2.教师示范用涂染的方法画圆，帮助幼儿掌握用涂染法画圆的方法。

（1）提问：你知道海洋球是怎么画出来的吗？

（2）请幼儿猜猜说说画海洋球的方法。

（3）教师边念儿歌，边示范涂染的方法：点一点，转一转，转成一个海洋球。

3.教师出示操作材料，幼儿自由作画。

4．幼儿展示作品，相互交流。

活 动

反 思

活动情况：这次一次涂色活动，孩子们对于涂色活动非常的感兴趣，愿意参与到活动中来，在活动中多数幼儿能够正确地拿握水彩笔，自如的进行涂色。通过活动孩子们体验了活动的乐趣。

活动优点与不足：

1、幼儿参与涂色活动的积极性比较高，喜欢参与到活动中来。

2、通过教师的示范讲解，孩子们对于涂色的方法有了初步的方法，可以协调地进行涂色。

3、由于孩子们在集体中画画的活动不是很多，所以，在活动开展之前，教师都会引导孩子正确的拿取和使用水彩笔，让幼儿养成良好的绘画操作习惯。

4、活动中，孩子们绘画还是比较随意，对一个物品不会有太长的停留，很多孩子只能完成部分海洋球的涂色。剩下的海洋球可以引导幼儿利用离园时间进行涂色，加强练习。