12、10、10（周三）上午（2）角色游戏：爸爸妈妈
2012-10-11 06:25:50
教 学 活 动 表
班 级: 小二班 第_7__周
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活动时间 |
12、10、10（周三）上午（2） |
活动内容 |
角色游戏：爸爸妈妈
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活 动
目 标 |
1.学会与同伴分工进行游戏。
2.喜欢角色游戏，体验与同伴一起游戏的乐趣。 |
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活 动
准 备 |
娃娃家 餐具
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活
动
过
程
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一.师生一起创设娃娃家进行谈话活动。
（1）让幼儿回忆上次是怎样玩的，讨论应该怎样才合理。
二.提出活动的要求：
（1）幼儿结伴组成一个娃娃家，然后进行分工。要求是扮演的角色要注意其对话，人物的特征。
（2）.学会相互的谦让，不挣不抢。
三.小结活动。
重点：说说是怎样分工的？
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活 动
反 思 |
活动情况：我来做爸爸妈妈的角色游戏，班级幼儿有了初步的经验，在活动中，教师根据上次活动中发现的问题，对幼儿操作的材料进行了增加，为了让幼儿更自主的进行活动，活动中，教师没有给幼儿分配位置，完全让幼儿自主活动。其实通过这样的一个改变，在活动中看到了孩子们能力的提升。
活动优点与不足：
1、幼儿非常喜欢扮演“爸爸妈妈”的角色，愿意参与到活动中来。
2、活动中，幼儿能够自行组合伙伴，一起进行游戏。
3、有个别幼儿能够找伙伴扮演爸爸和妈妈进行角色的初步组合。
4、幼儿可以进行简单的分工如抱的抱、喂得喂很似和谐。
5、活动结束后，幼儿能够分类整理玩具，操作习惯有进步。 | |
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