12、9、27（周四）下午（1）班级特色：我会擦嘴巴

活动时间

12、9、27（周四）下午（1）

活动内容

1班级特色：我会擦嘴巴

活 动

目 标

活 动

准 备

擦嘴毛巾人手一份

活

动

过

程

1.故事：《小猪吃饭》导入活动

（1）教师讲述故事，引出活动内容。

（2）问：小猪是怎么擦嘴巴？

2、引导幼儿学习正确擦嘴的方法。

（1）教师出擦嘴，进行示范。

（2）边示范边念儿歌。

3、发放毛巾，幼儿学习。

（1）给每位幼儿发放一套，让幼儿学习。

（2）教师念儿歌，幼儿和老师一起进行使擦嘴毛巾。

（3）教师对幼儿使用的情况进行检查。

4、小结活动

（1）引导幼儿将毛巾放到相应的地方。

（2）对幼儿的表现进行鼓励。

活 动

反 思

活动情况：通过上周观察，发现孩子们在擦嘴吧的习惯上还是不是很好，大家在擦嘴的时候不知道如何来进行。所以，通过老师的讲解示范，幼儿的练习，让幼儿掌握了擦嘴的正确方法。

活动优点与不足：

1、幼儿能够和老师一起参与到活动中来，学习正确擦嘴的方法。

2、活动中，教师通过故事的引导、示范等方法鼓励幼儿自己的事情自己做。

3、孩子们能够感受自我服务的乐趣。

4、在以后的餐后擦嘴活动中，教师都应该鼓励幼儿用正确的方法使用毛巾。让幼儿养成良好的卫生习惯。