13、3、5（周二）下午（1）趣味游戏：好玩的木头人

活动时间

13、3、5（周二）下午（1）

活动内容

趣味游戏：好玩的木头人 

活 动

目 标

1、乐意并以愉快的情绪参与到活动当中，体验集体游戏的乐趣

2、知道游戏规则，并能按规则游戏

3、能有效的控制保持好自己的动作，通过活动增进同伴间的情感

活 动

准 备

孩子们已有游戏的经验

活

动

过

程

  你还记得怎么玩木头人的游戏吗？

  怎么玩的呢？

2、教师交代游戏的玩法以及规则，引导幼儿遵守游戏规则

  规则：念完游戏儿歌以后，最后，一句话的时候，孩子保持自己的动作，原地不动

3、教师与孩子一起游戏

  （1）第一次游戏，教师主导孩子游戏

  （2）第二次游戏。提出要求，两人或多人合作做动作。加强孩子之间的友谊

4、结束活动

5、放松运动：原地休息

活 动

反 思

活动情况：玩木头人的游戏，需要孩子们有一定地自控能力，在活动中，教师先以简单的要求“不准动”进行开展活动，让孩子们的自控能力一步一步地进行提高。

活动优点与不足：

1、幼儿参与活动的积极性非常地高，在活动中能够积极参与进来。

2、活动中女孩的自控能力相对男孩要好一些，能够听清楚老师的要求，做到木头人的形象。

3、男孩的规则意识有待提高，需要加强引导。