2012、1、5（周六）上午（2）建构游戏：拼一拼、插一插

活动时间

2012、1、5（周六）上午（2）

活动内容

建构游戏：拼一拼、插一插

活 动

目 标

 1.喜欢参与活动，体验拼插不同物体的乐趣。

    2.能大胆进行拼插不同的物体造型。

    3.学会两到三人合作玩玩具

活 动

准 备

拼插玩具

活

动

过

程

 1.教师出示玩具，激发幼儿拼插玩具的兴趣

2.教师向幼儿交代活动要求

（1）每位幼儿一筐玩具

    （2）不得随意抢他人玩具

    （3）玩具掉到地上要及时捡起来

    （4）整理玩具时，要自己拆收好玩具

    3.教师给幼儿分发玩具，幼儿自由操作

    4.及时对幼儿作品进行肯定，并对个别幼儿进行指导

    5.整理玩具，结束活动

活 动

反 思

活动情况：拼插的活动幼儿非常的熟悉，通过一学期的练习，孩子们已经探究了拼插各种造型的方法，能够大胆创新的进行游戏。在活动中，教师给幼儿提供了三种不同的拼插玩具，让孩子有足够空间进行游戏和探究。

活动优点与不足：

1、幼儿能够积极参与到拼插活动中来。

2、幼儿能够根据自己的意愿进行大胆拼插不同的造型。

3、活动中幼儿能够向自己的同伴介绍自己的作品。

4、活动结束后，多数幼儿能够按要求进行整理玩具，只有个别幼儿需要加强引导。