12、11、21(周三)上午(1)艺术、社会:冬天的树
2012-11-23 20:43:36
教 学 活 动 表
班 级: 小二班 第__13_周
|
活动时间 |
12、11、21(周三)上午(1) |
活动内容 |
艺术、社会:冬天的树 |
|
活 动
目 标 |
1.喜欢参加美术活动,体验作画过程中的乐趣。
2.能使用棉签大胆作画。
3.了解冬天的落叶树的主要特征 |
|
活 动
准 备 |
11.幼儿观察过冬天的落叶树的特征。 2.棉签;颜料;多幅不同的冬天的落叶树的绘画作品。 |
|
活
动
过
程
|
1.师幼一起谈话,导入活动。 提示语:天冷了,树上的叶子怎么了?树变成什么样子了? 幼儿自由表达自己的想法,教师适时小结梳理。 2.出示冬天的落叶树的作品,幼儿了解冬天的落叶树。 (1)提问:冬天的树是什么样的?要怎么画呢?(小结:有树干、树枝。) (2)幼儿用棉签大胆作画。 3.展示幼儿作品。 (1)幼儿相互欣赏同伴的作品。 (2)师幼互评。
|
|
活 动
反 思 |
活动情况:今天我们尝试着让幼儿学习棉签作画,幼儿作画兴趣非常的高,能够和老师一起讨论树的结构,能够观看教师介绍作画的方法,幼儿在活动中玩得非常开心,每个人都有一副属于自己的作品。
活动优点与不足:
1、幼儿喜欢参加绘画活动,体验了棉签作画的乐趣。
2、通过教师要求的提出,孩子们有一定地作画习惯,能够认真的作画。
3、幼儿能够在画纸上大胆地进行作画。
4、由于幼儿的人数比较地多,所以在绘画活动中,幼儿绘画的场地有限,所以教师进行了分组操作,但是又出现了幼儿等待的时间,在一组幼儿开始的时候,教师可以请其他幼儿进行观赏,一可以消除消极等待,二是可以让幼儿熟悉作画的流程。 | |
最新评论
快速回复
| 留 言: |
|
| |
 |