2013、5、22（周三）上午（2）大型主题建构游戏：桥

活动时间

2013、5、22（周三）上午（2）

活动内容

大型主题建构游戏：桥

活 动

目 标

有初步的合作意识，并能利用大型积木、积塑进行拼接、垒高、拼插，创造性地搭建不同的桥。

活 动

准 备

1.幼儿已观察过桥。

2.大型积木、积塑；多种不同造型桥的图片。

活

动

过

程

活动过程

1.回忆见过的桥，并观察图片，为搭建做准备。

教师可提问：你见过什么样的桥？图片上的桥是什么样的？

2.观察搭建材料，初步构想搭建方法。

教师可提问：你想用什么材料搭桥呢？你准备怎么搭？如果请你和朋友一起搭桥，你们会怎么搭呢？

3.幼儿自主选择材料，搭建不同的桥。

教师巡回观察、指导，可根据不同的幼儿进行个别提问，如：你的桥怎么样才会更牢固呢？你的桥可以更高点吗？你可以和小朋友一起合作搭桥吗？

4.展示欣赏，评价小结，并收拾材料。

活 动

反 思

活动情况；由于幼儿对桥的结构还不是很了解，所以在今天的活动之前先让幼儿观察了桥的基本结构，然后通过教师的示范讲解，帮助幼儿利用不同的积木进行拼搭桥，在今天的活动中，教师为幼儿提供了积木玩具供幼儿进行操作。

活动优点与不足；

1、幼儿喜欢参与大型建构活动，与活动共同进行游戏。

2、孩子们掌握了基本的建构技能，能够用撘高组合的形式进行搭建。

3、在活动中，幼儿搭建的造型还比较简单，可以加强幼儿引导。