2013、5、10（周五）上午（2）分享阅读：复习读本《雨点沙沙》
2013-05-08 19:56:41
教 学 活 动 表
班 级: 小二班 第_11__周
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活动时间 |
2013、5、10（周五）上午（2） |
活动内容 |
分享阅读：复习读本《雨点沙沙》
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活 动
目 标 |
1.喜欢分享阅读，能与同伴一同感受到阅读带来的乐趣。
2.熟悉读本文字，能手口一致进行点读。
3.尝试加入创编，让文字变得更具趣味性。 |
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活 动
准 备 |
分享阅读大书。
分享阅读光碟。 |
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活
动
过
程
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一.导入活动
教师引导幼儿回忆已学的图本，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法，
师：你还记得图本里都说了些什么故事吗？谁愿意来说一说。
二.教师出示复习图本
1.与幼儿一起进行复习图本内容，巩固图本知识，教师根据幼儿对图本的掌握情况进行一定的延伸，并联系生活展开话题进行大胆的谈话。
2.小书阅读，教师进行巡回的指导。
三.教师小结
你愿意来和我们说一说小书里的故事，帮助幼儿大胆的表现对图本的熟悉度，及表现欲望。
。
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活 动
反 思 |
幼儿表现：
小朋友们对于这个读本都非常感兴趣，而且当我拿出读本事时，他们都能读出：“小雨沙沙沙”，而且小朋友的认真的倾听老师提的问题，能大胆的说出自己的想法，并能完整的表达出来。
优点与缺点：
1、让幼儿回忆这个读本，并且鼓励他们大胆的说出对这个读本的内容。
2、组织他们看读本的画，根据画说出里面的内容。
3、通过这节课小朋友们都能点字读出读本的内容。
4、对于让小朋友每个人都看图说出读本，有点了困难。
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