2026年05月27日

2013、5、8(周三)上午(2)建构游戏:大马路

2013-05-10 01:25:38

班 级:小二班                                                            第_11__周

活动时间

2013、5、8(周三)上午(2)

 

活动内容

建构游戏:大马路

活 动

目 标

能尝试使用大型积木、纸箱等材料,运用平铺、镶嵌的方法搭建马路。

活 动

准 备

大型积木、废旧纸箱若干,自制大树若干(用废旧纸盒剪成大树的模样,并涂上颜色)。








 1.师幼共同回忆大马路的基本特点。

教师可提问:大马路是什么样子的?它的旁边有什么?如果搭建马路应该注意什么?

    2.观察建构材料,商讨建构大马路的方法。

教师可提问:这里都有些什么?可以怎样搭建大马路呢?在选用这些材料的时候需要注意什么?

    3.幼儿自主进行建构,尝试搭建马路。

教师巡回观察时,可引导幼儿选择合适的材料进行建构;提醒幼儿在搭建马路时应注意让路面平整;鼓励幼儿在搭建完马路之后,在马路的旁边种上“小树”。

4.展示、交流与欣赏,并评价小结,结束活动。

教师可提问:你用了哪些材料搭建的大马路?是怎么搭建的?

活 动

反 思

幼儿表现:
  小朋友们能积极的参与在其中,并且能根据自己的生活经验大胆的说出自己在大马路上看到的事物,并且能发挥想象拼出自己心中的大马路。
  优点与缺点:
         1、没有给小朋友一个大马路的画,让小朋友根据自己生活中所见的说出来大马路什么样的。
         2、让小朋友说出来并且让小朋友选择材料拼出大马路。
         3、材料准备的不够,并且在小朋友说出大马路的样子时,老师应该根据他们说的来拼一个大马路给小朋友看。
  
   

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