第十周（周六）上午（2）音乐游戏：什么乐器在唱歌

活动时间

第十周（周六）上午（2）

活动内容

音乐游戏：什么乐器在唱歌

活 动

目 标

活 动

准 备

  打击乐器4—5种（大鼓、木鱼、手摇铃、三角铁、沙锤）；幕布一块。

活

动

过

程

 1.教师出示乐器，如：铃鼓、木鱼、三角铁等，让幼儿看一看、敲一敲，感受、熟悉其音色，记住它们的名称。

    2.教师介绍游戏玩法和规则。

玩法：教师在幕布后边敲打击乐器，请幼儿听辨是什么乐器发出的声音。

规则：幼儿只能通过倾听辨别打击乐器。

    3.师幼游戏，建议教师敲打乐器听辨音色时，要敲打出节奏；听辨乐器音色时，先选音色对比性强、容易听辨的，然后再选音色相近的。经过多次游戏，认识多种乐器。  

    4.幼儿再次熟悉乐器名称，进一步了解该乐器的正确演奏方法。

活 动

反 思

活动情况：今天的活动在幼儿原有的基础上，教师引导幼儿又进行了两种新乐器的认识和熟悉。

活动优点与不足；

1、幼儿对乐器很感兴趣，愿意和乐器一起做游戏。

2、活动中，教师通过各种游戏形式引导幼儿辨别不同乐器的声音，能够一听声音就知道是什么样的乐器。

3、在游戏中，幼儿学习了正确使用乐器的方法，多数幼儿能够协调地使用。

4、个别幼儿在使用碰铃的时候收握的方法不是很正确，所以声音有些发不出来，还要加强练习。