第七周（星期一）上午（2）大型主题建构游戏：动物朋友的家

活动时间

第七周（星期一）上午（2）

活动内容

大型主题建构游戏：动物朋友的家

活 动

目 标

1.喜欢参与建构游戏，体验与动物朋友搭建家的快乐。

2.知道房屋分为房体、房顶和门窗，并能根据动物的外形点，用围合、垒高、镶嵌等多种方式进行搭建。

活 动

准 备

多种建构材料：如：雪花片、多孔插塑；辅助材料如：花、树、牛奶盒等；大象手偶一个、小动物娃娃若干。

活

动

过

程

1.出示大象手偶，以“马戏团”的形式开展活动，激发幼儿活动的兴趣。

提问：大象是马戏团的演员，他给我们带来了许多动物朋友，看看都有谁？

2.以“小动物做客”的形式，提出给动物造一个新家，并在回忆房屋结构的基础上，启发幼儿想象。

提问：你想给哪个小动物建造新家？它的房子可以是什么样子的？

3.观察建构及辅助材料，相互交流这些材料可以用来做什么。

4.幼儿自由搭建，创造性地搭建动物朋友的家。

教师重点关注幼儿根据动物的外形特点，正确选择和使用不同类型的材料和方式进行建构。

5.展示欣赏、评价小结。

以“动物选朋友”的形式，相互评价幼儿搭建的新家，并请动物朋友去做客。

活 动

反 思

活动情况：本次活动由实习刘老师组织。

活动优点与建议：

1、活动中教师一直贯穿于情境之中，孩子们参与的积极性比较高。

2、幼儿有初步的合作意识，愿意和伙伴共同进行建构。

3、巩固练习了垒高、围合等技能的学习。

4、教师在交待任务的时候，过于简单，应该更加地详细具体。

5、活动的要求没有交待清楚，对于小班的幼儿来说要求交待应该更具体，应说清楚要求，以便幼儿更好地进行游戏。