第六周（星期天）上午（1）艺术、语言：胖胖熊和小老鼠

活动时间

第六周（星期天）上午（1）

活动内容

艺术、语言：胖胖熊和小老鼠

活 动

目 标

 1.积极参与活动，感受用乐器表现故事情节所带来的愉悦。

    2.倾听故事，体验故事中动物走路的声音特征与乐器声音性质的关系。

    3.学习用乐器演奏动物走路的节奏。

活 动

准 备

1钢琴、铃鼓

    2.故事《胖胖熊和小老鼠》

活

动

过

程

 1.教师引导幼儿倾听故事

 （1）引导幼儿一边听故事，一边学习象声词。

 （2）启发幼儿分辨胖胖与小老鼠走路的特征的不同，并进行模仿。

2.教师弹奏钢琴，有快慢的节奏之分，让幼儿将钢琴的声音和动物的声音进行匹配。   

3.教师出示铃鼓，并拍摇铃鼓，引导幼儿倾听拍铃鼓和摇铃鼓的声音区别尝试使用不同的铃鼓敲击方法表现胖胖熊和小老鼠的形象。

    4.教师讲述故事，并提示幼儿在适当的时候用乐器演奏参与表演。

活 动

反 思

活动情况：幼儿对打击乐活动很感兴趣，愿意参与到活动中来。

活动优点与不足：

1、幼儿能够积极参与到活动中来，感受打击乐活动的乐趣。

2、幼儿能够根据故事的内容进行游戏，感受不同的节奏。

3、幼儿有一定地表现欲望，愿意听故事进行表演。

4、幼儿认识了两种新乐器。