第六周（星期一）上午（2）大型建构游戏：动物朋友的家

活动时间

第六周（星期一）上午（2）

活动内容

大型建构游戏：动物朋友的家

活 动

目 标

1.喜欢参与建构游戏，体验与动物朋友搭建家的快乐。

2.知道房屋分为房体、房顶和门窗，并能根据动物的外形点，用围合、垒高、镶嵌等多种方式进行搭建。

活 动

准 备

大型建构玩具、建构区活动场地、动物手偶一个、小动物娃娃若干。

活

动

过

程

1.出示动物手偶，以“马戏团”的形式开展活动，激发幼儿活动的兴趣。

提问：维尼熊是马戏团的演员，他给我们带来了许多动物朋友，看看都有谁？

2.以“小动物做客”的形式，提出给动物造一个新家，并在回忆房屋结构的基础上，启发幼儿想象。

提问：你想给哪个小动物建造新家？它的房子可以是什么样子的？

3.观察建构材料，相互交流如何建构动物的家。

4.幼儿自由搭建，创造性地搭建动物朋友的家。

教师重点关注幼儿根据动物的外形特点，正确选择和使用不同类型的材料和方式进行建构。

5.展示欣赏、评价小结。

以“动物选朋友”的形式，相互评价幼儿搭建的新家，并请动物朋友去做客。

活 动

反 思

活动情况：本次活动由实习唐老师组织。

活动优点与建议：

1、活动前教师能够根据幼儿的特征设计了一个故事，让活动在故事中进行展开，增加了活动的趣味性。

2、活动中教师能够边示范，边进行讲解，让幼儿更好地进行了了解活动任务。

3、活动后教师能够有针对性地评价。

4、教师在讲述故事的时候可以更加的生动，相信活动效果会更加地好。