2013、7、4 周四 下午1 美工区：给朋友做面条

活动时间

活动内容

活 动

目 标

1.乐意参与撕面条的活动，感受朋友之间相互关心的情感。

2.练习撕的动作技能。

活 动

准 备

废旧报纸、小筐子。

活

动

过

程

1.观察操作材料，了解活动内容，交待美工区活动要求：

（1）结合生活经验交流：面条是什么样子？用废旧报纸为朋友制作面条，可以怎样做？

（2）了解活动要求：在制作面条时要注意什么？

2.幼儿进区操作，教师巡回观察指导，提醒幼儿保持桌面、地面整洁，掌握正确的撕的方法。

3.给朋友送面条，相互评价，交流。

教师可提问：你收到了谁为你制作的面条？心情怎样？这些面条中，你最喜欢哪一种？为什么？

活 动

反 思

活动情况；活动以做面条为主开展，激发了幼儿撕纸的兴趣，通过教师的讲解和示范，孩子们了解如何撕面条，幼儿通过自己的操作，感受到了撕纸的乐趣。

活动优点与不足；

1、在自主 操作中，孩子们体验了撕纸的乐趣，对于自己撕的‘面条’宝贝们非常感兴趣。

2、活动中孩子们有一定地良好操作习惯，知道将撕下来的面条放在指定的地方，保证了桌面的干净。

3、由于纸张的问题，孩子们撕的面条不是很长很细，下次教师在准备材料的时候应该注意纸张的选择，以便幼儿更好的游戏。