2013.6.26 周三上午 1科学活动:电池宝宝

活动时间

2013.6.26 周三上午 1

活动内容

科学活动:电池宝宝

活 动

目 标

    2、初步感知大小不同的圆柱体电池。

    3、知道将电池装进玩具内是有技巧的。

活 动

准 备

1、经验准备：幼儿玩过电动玩具。

2、物质准备：内装有圆柱体电池的电动玩具人手一个，手电筒一个。

活

动

过

程

（1）自由玩电动玩具，教师摆弄手电筒（内装大电池）

（2）关上开关，找一找电池宝宝住在哪里（电池盒内）

    2、幼儿说说电池宝宝

（1）数一数自己有几个电池宝宝。

（2）说一说电池宝宝是什么样子的（圆圆的、粗粗的、细细的），再看看朋友和老师的电池宝宝是什么样子的。

（3）教师提问：你发现电池宝宝头上有什么？（帽子）它的帽子顶在什么地方？让幼儿指一指。电池宝宝的屁股在哪？它的屁股顶在哪？（可以让模拟屁股坐在弹簧上弹起来的样子以加深理解和记忆）

（4）取出电池宝宝

    3、幼儿寻找相同的电池宝宝。教师引导幼儿找找和自己的电池宝宝一样大小的电池宝宝。（可交换）

1、幼儿尝试将电池装进电动玩具。

（1）教师提示幼儿想一想刚才电池宝宝住在家里时它的帽子顶在什么地方，屁股顶在什么地方。

（2）教师鼓励幼儿尝试将电池装进电动玩具（让幼儿相互学习或相互帮助）让电动玩具动起来。

活 动

反 思

 活动情况；

1、活动前教师做好了充分准备，为幼儿提供了充足的电池玩具。

2、活动中通过出现没有电池的玩具激发幼儿活动的兴趣，幼儿很快参与到了活动中来。

3、通过提问、幼儿思考的形式让幼儿进行探究，孩子们了解了电池的作用和魔力。

4、在玩和探索中孩子们感受到了电池玩具带来的快乐。