2014、2、19（周三）上午（1）安全教育：危险的事情我不做

活动时间

2014、2、19（周三）上午（1）

活动内容

安全教育：危险的事情我不做

活 动

目 标

1、能够积极地参与活动，知道安全第一

2、初步懂得要注意一些保护自己的简单常识，知道不做危险事情。  

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 

活 动

准 备

各种危险地图片

活

动

过

程

一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣  
1）出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣：今天唐老师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼（小熊维尼）  
2）引导幼儿与小熊维尼打招呼

3）师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴？幼：维尼受伤了。师：维尼哪里受伤了？，提问让幼儿发散思维，尝试着幼：可能被人欺负了，师：有可能的。幼：可能摔跤了：（师转向维尼；你摔跤了吗，）被妈妈爸爸批评了（我也这样想）  
4）我们来听听到底发生了什么事？  
二、用一个故事导入在家里什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。  
1、听故事，理解故事内容  
1）师：它怎么会受伤的？

2）师：你们受伤过的？能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的？（请幼儿详细描述自己受伤的过程）师：所以小朋友要小心桌子的角，小朋友之间互相玩的时候要特别当心——让幼儿阐述自己受伤的地方和过程，由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。  
3）教师总结：（对着维尼说：）你下次玩的时候一定要小心了，现在，和小朋友一起学本领吧。

活 动

反 思

活动反思：

1、教师以故事进行导入，激发了幼儿探讨的兴趣。

2、通过听讲故事 ，幼儿能够进行区分危险和不危险的事情，并阐述自己的理由。

3、幼儿能够说出在生活中自我保护的方法，教师通过总结帮助幼儿进行梳理，让幼儿重视自己的行为动作。

4、在日常生活中，教师应该加强随机的教育，帮助幼儿学会自我保护。