艺术、社会：我们都是好朋友 2013年 9月10日星期二上午（二）

一、谈话的形式导入活动，激发孩子参与游戏的兴趣。

1、喜欢自己的好朋友，体验一起生活一起游戏的快乐。

2、根据音乐边唱边游戏：找朋友，并能说出好朋友的名字。

二、游戏增加难度。

1）让幼儿自由组合分为六组围圈。
2）每组选一幼儿做蒙面人，再选一幼儿做蒙面人的朋友。
3）蒙面人带上眼罩，站在中间大家一起念儿歌。（我是你的好朋友，猜猜我是谁？）

4）蒙面人的朋友叫蒙面人的名字，其他幼儿从一数到三，蒙面人要讲出自己朋友是谁。
5）如果蒙面人猜不出朋友的名字，要再做蒙面人，猜对了，可换人做蒙面人。
3、师强调游戏规则：
1）做蒙面人要戴好眼罩。
2）蒙面人猜朋友时，其他幼儿不能出声。
4、幼儿游戏，师巡视，提醒幼儿遵守规则。

三、说说找到好朋友或成为他人的好朋友的感受。