体育活动：小弹簧跳跳跳 2013年7月3日 星期三 上午（一）

活动时间

2013年7月3日 星期三 上午（一）

活动内容

体育活动：小弹簧跳跳跳

活 动

目 标

1.体验结伴游戏的乐趣。 

2.锻炼腿部小肌肉群，提高蹦跳能力。 

3.尝试与同伴合作开展游戏，并能迅速作出反应。

活 动

准 备

1弹簧一个 
2宽敞游戏场地 

 3隔汗毛巾

活

动

过

程

1.出示小弹簧,激发幼儿兴趣. 
2.热身运动,引导幼儿学习小弹簧跳一跳。

（1）指导语:小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。  
（2）教师和幼儿一起跳一跳，活动身体。  
3.进行游戏. 
绕个弹簧跳一跳。  
    ——小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。 
    ——引导幼儿在原地转上两圈，然后往上蹦跳。 

（2）按按按，跳跳跳。  
    ——我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。  
    ——教师边讲解，边做动作。 

（3）教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。幼儿跟念，并做跳跃动作。  
（4）幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳。  
  4.活动结束。

活 动

反 思

幼儿表现：幼儿在活动中表现非常积极，能跟着老师的要求来。在活动中，小朋友知道了弹簧按得轻跳的低按得重跳的高等知识。

优点：1.上课前，要求讲的非常清楚，使得活动能顺利进行。

      2、热身运动的编的动作小朋友都非常感兴趣。

      3、以问题的形式导入，引起小朋友的思考和兴趣。

缺点：1.上课的形式单一。