自主性绘画：长颈鹿（二） 2014年1月9日 星期 四 上午 （二）

活动时间

 2014年1月9日 星期 四 上午 （二）

活动内容

自主性绘画：长颈鹿（二）

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

1.幼儿作画、涂色教师指导
（1）引导幼儿将表现单个的长颈鹿与简单的情节表现相结合
（2）要求能力强的幼儿涂色，完成完整的作品。
2.展示评价作品
  分组展示作品：你喜欢哪幅作品？说说你的理由。
  请幼儿说说大班的作品和我们的作品有什么不同。
3.教师小结活动
   动物都很可爱，很漂亮的，今天你们画得很好，以后我们还可以多画些更漂亮的小动物哦！看看谁最厉害！

活 动

反 思

优点：

  1、在绘画前老师提出明确的画画要求，在绘画的过程中，小朋友能自觉地遵守。

  2、在绘画的过程中，老师根据不同的幼儿的绘画水平，给予不同的指导及要求。，对于不敢动笔的幼儿老师给予鼓励，并且必要时和他一起绘画，增强他的自信心。

  3、在这一次一起欣赏作品时，老师给予幼儿自己介绍画，同伴说说自己喜欢这幅画的那些地方，说一说好的等方，说一说那里需要改进会更加好看。幼儿对于这样的评画的方式比较感兴趣。

缺点：

   1、在绘画过程中，有些幼儿绘画，没有一个明确的目的。

   2、先画玩的幼儿，在干什么，老师在画之前，没有一个说明，让画完的小朋友不知道要干什么。