2025年12月16日

手工制作 2013年12月31日 星期二 上午

2014-01-03 17:38:35

教 学 活 动 表

班 级:                                                            第___周

活动时间

 2013年12月31日 星期二 上午

活动内容

 手工制作

活 动

目 标

   1.喜欢参与亲子制作活动，体验和爸爸妈妈进行手工创作的快乐。
　　　2.能主动收集生活中的废旧材料并大胆的进行花瓶与花的创作。
　　　3.学习简单的手工制作方法，并懂得在活动中与爸爸妈妈分工合作。

活 动

准 备

1.主题准备：结合多元整合主题《春天》的主题进行。相关图片。
　　　2.材料准备：根据“美丽的花瓶”进行活动准备：各种各样的瓶子、毛线、一些树枝、皱纹纸、双面胶等。活动场地。
　　　3.手工创作中所需要的相关音乐。

活

动

过

程

  1.结合孩子们的游戏与学习，介绍班级主题环境的创作。
  （1）依次分主墙、副墙介绍孩子们与家长们的亲子手工作品，共同欣赏。
　　　2.结合下学期活动主题，确定本次亲子手工制作主题：美丽的花。
　　（1）欣赏图片+亲子创作手工欣赏。
　　　3.亲子操作，教师巡回指导、以照片的形式进行记录。
  （1）鼓励幼儿和爸爸妈妈主动分工合作，进行花瓶与花的制作。
  （2）鼓励家园之间操作材料进行共享，体现：材料共享、经验共享。
　　　4.共同展示亲子手工作品，并进行合影留念。
　　（1）请部分家长介绍家庭亲子手工创作。
　　（2）通过集体评价的方式给每个作品展示的机会。

活 动

反 思

优点：

  1、本次亲子活动，是根据结合多元整合主题《春天》的主题进行，制作五彩花瓶，仅简单又不缺乏精致，每个家长与小朋友都会做。

  2、活动前，提前与家长沟通，有充足的时间准备材料。活动中，家长们准备的材料丰富多彩。

  3、老师在组织亲子制作时，安排合理有条理，每个家长和孩子都有事做并且家长们都非常享受与孩子在一起做东西的过程。

 4、这次活动还请了家长一次策划，充分利用了家长资源，是活动办得有声有色。

缺点：

   1、亲子活动尽量请爸爸妈妈参加。

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