听说游戏：摆三角 2013年12月13日星期五 下午

活动时间

活动内容

听说游戏：摆三角

活 动

目 标

1.喜欢参加数学操作游戏，感受拼摆出三角形的乐趣。

2.巩固对三角形概念的认识。

活 动

准 备

活

动

过

程

1.教师出示棉签，激发幼儿拼摆棉签的兴趣。

提问：这是什么？你在哪里见过它？它可以用来做什么？

2.教师讲解游戏的规则，引导幼儿利用棉签摆三角形。

玩法：每个幼儿拿12根棉签摆三角形，先摆一个三角形，记下每一条边用的棉签数量，然后再摆另一种三角形，也记下每一条边的棉签数，再次摆，直至摆出不同样的三角形为止。

规则：每一次摆都必须用完12根棉签，不能多用也不能少用。

3.师幼共同交流，小结游戏结果。

小结：用12根棉签能摆出3种不同的三角形，三角形的边分别是2、5、5；3、4、5；4、4、4。
 

活 动

反 思