自主绘画 ：爱美的太阳 2013年11月12日 星期四上午 （一
2013-12-12 23:46:11
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2013年11月12日 星期四上午 （一 |
活动内容 |
自主绘画 ：爱美的太阳 |
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活 动
目 标 |
1.乐于观察生活中的事物并大胆的表现。
2.夸张地画出太阳的装扮。
3.仔细的观察、大胆的想象画出不同的太阳。 |
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活 动
准 备 |
课前幼儿听过故事《爱美的太阳》 大班幼儿绘画作品
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活
动
过
程
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一.教师与幼儿由故事引出谈话，进入绘画主题
《爱美的太阳》的故事好听吗？太阳去参加化装舞会开心吗？它是怎么装扮自己的？
二.欣赏大班幼儿作品，教师引导幼儿分析太阳的画法。
（1）可以用什么线条和颜色来把太阳装饰得更加的漂亮？
（2）这是怎么画出来的？（教师在黑板上示范讲解怎么装饰太阳，请个别幼儿尝试自主表现）
三.幼儿自由创作，教师指导
1.提醒幼儿大胆的表现太阳的不同形态。
四.幼儿绘画
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活 动
反 思 |
幼儿表现：
老师以一个情景导入：由小朋友熟悉的三颗星星在马路上完的很开心，太阳知道了，就俯下身向地球看来，嗨！他看到了什么呢？小朋友都非常踊跃的举手，说地球看到了什么。老师以图片展示一些美丽的动物及美丽的太阳，地球看到了一些什么，让小朋友说说怎么把太阳打扮的好看呢！
优点：
1、老师现在黑板上画一个圆圈，然后让小朋友说说像什么？想知道，仔细的听，吸引幼儿的注意力。
2、讲到太阳看到一些漂亮的人和动物，太阳就伤心啦！然后引出，请小朋友帮忙跟太阳设计，把太阳打扮的漂漂亮亮的。小朋友都能根据刚刚看到的图片及平时妈妈的打扮及帮自己怎么打扮的经验，说出帮太阳怎么打扮。
3、请小朋友说出来并且到黑板上把自己的想法画出来。
缺点：
1、让小朋友看图片及说的时间比较多，导致后面请小朋友上来画的人数不多。
2、小朋友在下面说出了很多帮太阳装饰的方法，在上面画的时候，装饰比较单一。
3、老师没有对小朋友用什么装饰没有示范画出来，有些小朋友能说出来，但是不知道该如何画。 | |
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