自主性绘画：各种各样的花（一）2013.11.28 星期四 上午（一）

活动时间

2013.11.28 星期四 上午（一）

活动内容

 自主性绘画：各种各样的花（一）

活 动

目 标

1、喜欢参与自主性绘画活动，能对图片进行仔细的观察。

2、能尝试思考用各种不同的形状或线来表现花的姿态。

3、了解花的基本结构（花、茎、叶）。

活 动

准 备

1、教师准备黑板一块、粉笔若干  大班幼儿图片若干

活

动

过

程

1、教师与幼儿谈话，激发兴趣

你喜欢花吗？花是什么样子的呢？有哪些部分组成？

2、教师请幼儿欣赏大班幼儿的不同作品，引导仔细观察

 哥哥姐姐的画美吗？哪里美？（主要引导幼儿观察形、色彩）

3、教师示范用线和形的组合来表示，边表现边启发幼儿：

可不可以画三角形的花？还可以画什么形状的花？茎可以变形吗？怎样变？叶子呢？

4、教师请个别幼儿上台尝试表现，其他幼儿欣赏

 幼儿评价、教师点评

5、教师小结

活 动

反 思

幼儿表现：

 1、上课前，老师带幼儿去花园参观，让幼儿有观察花的经验。

2、让幼儿基本认识花是有三个部分组成：花、劲、叶组成。请幼儿说说刚刚自己看到了花的花瓣有什么样子。

3、请幼儿看看大班哥哥姐姐的画，从颜色、形状来看。小朋友都非常喜欢看，每当一画，小朋友的兴趣很容，并说好漂亮（颜色漂亮、花辨好看等）

4、老师引导，花辨我们可以画三角形还可以是什么型，有的小朋友画了一个桃心、有的画了一个美人鱼的脸，杆有的在跳舞，有的在用圆圈装饰啦！

缺点：看画时有的小朋友喜欢跑动位子，老师没有有效地管理。

      2、有些小朋友的想象限制于所看到的画，和平时画的画，没有跟好的创新。