手指游戏：十指歌2013.11.27 星期三 下午

活动时间

 2013.11.27 星期三 下午

活动内容

手指游戏：十指歌

活 动

目 标

1、在活动中体验游戏的快乐。

2.提高幼儿小肌肉的发展。

 3.说儿歌配动作，使手口协调。

活 动

准 备

 口哨、音乐。

活

动

过

程

1.猜谜导入。

——老师：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，天天干活不说话。

2.教师和幼儿一起玩手指游戏。

——教师带领幼儿边念儿歌边做动作。

3.教师引导幼儿创编游戏玩法或动作。

——幼儿自行创编。

——请个别幼儿带领所有幼儿。

4.结束活动。

——教师对此次活动进行总结。

                      十指歌

    一个手指头啊一个手指头啊，变啊变啊变成毛毛虫啊，爬爬爬
    两个手指头啊两个手指头啊，变啊变啊变成小白兔啊，跳跳跳
    三个手指头啊三个手指头啊，变啊变啊变成小花猫啊，喵喵喵
    四个手指头啊四个手指头啊，变啊变啊变成小蝴蝶啊，飞飞飞
    五个手指头啊五个手指头啊，变啊变啊变成小青蛙啊，呱呱叫
    六个手指头啊六个手指头啊，变啊变啊变成老黄牛啊，哞哞哞
    七个手指头啊七个手指头啊，变啊变啊变成望远镜啊，望望望
    八个手指头啊八个手指头啊，变啊变啊变成小手枪啊，叭叭叭
    九个手指头啊九个手指头啊，变啊变啊变成小钩子啊，钩钩钩
    十个手指头啊十个手指头啊，变啊变啊变成好孩子坐坐好

活 动

反 思

1、活动前老师以身体变大树，需要准备一些道具。还有一些手指变成的动物头饰。这样会更加吸引小朋友的兴趣。

2、在游戏前，先让小朋友用手指变不同的东西，老师可以用黑板记录下来，然后老师在念儿歌，让小朋友找自己变的和儿歌里面的有没有相同的。这样幼儿就会有好奇心自己变的和儿歌里面的是一样的吗？

3、在分组游戏的时候，老师要一步一步的说清楚，如：请十个小朋友上来，第一个小朋友用一个手指头变，第二个小朋友用二根手指头变，依次来推。下面的小朋友当监督员看看谁变的好，他们变得和你变得一样吗？