2025年12月18日

音乐游戏：丢手绢 2013年10月29日星期三 下午

2013-10-31 23:20:59

教 学 活 动 表

班 级:  中一班                                         第_十__周

活动时间

2013年10月30日星期三 下午

 

活动内容

音乐游戏：丢手绢

 

活 动

目 标

 1.乐于参与游戏活动，并遵守游戏规则。
2.感受歌曲的旋律，并找到快速跑开不让后面的人追上的办法。

活 动

准 备

1.幼儿会唱歌曲《丢手绢》。
2.手绢一条。

 

 

活

动

过

程

 1.复习歌曲《丢手绢》，引导幼儿唱准旋律中的附点和切分。
2.出示手绢，交代游戏玩法、规则。
玩法：全体幼儿围坐成一个圆圈，一名幼儿当丢手绢的人。音乐起，幼儿随音乐演唱歌曲，丢手绢的人在圈外沿着圆圈，拿着手绢跑。在歌曲唱完前，丢手绢的人轻轻的把手绢放在一个小朋友背后，并跑开。当发现自己身后有手绢时，围圆幼儿应立刻捡上手绢去追丢手绢的人。
规则：（1）圆圈上的幼儿眼睛应看前面，并不告诉别人手绢丢哪了；（2）在歌曲唱完前，丢手绢的人必须把手绢丢好；（3）当发现自己身后有手绢时，应立刻捡上手绢去追丢手绢的人，而丢手绢的幼儿要马上跑到那个被丢幼儿的位置上坐下；（4）如果丢手绢的幼儿被抓住了，他就要表演一个节目；如果没被抓住，被丢的幼儿要表演一个节目。
幼儿试玩一次，再次讨论游戏玩法、规则。
    （1）鼓励总结幼儿试玩的经验，寻求不被别人抓住的办法。
提问：怎样才能不让后面的人追上？
教师小结、梳理幼儿的回答，或者请一名幼儿代表发言。
    放手绢的时候要轻轻的丢下手绢，不要被别人发现，并且快速跑开不让后面的人追上。
4.幼儿共同游戏3——4次，教师提醒幼儿遵守游戏规则。
5.师生共同评价、小结。

活 动

反 思

幼儿表现：老师拿出一条毛巾。让小朋友猜猜玩什么，小朋友很快的就猜出玩丢手绢。

游戏开始，老师先当丢手绢的人，小朋友和影子老师就当边念儿歌边拍手，念到轻轻的放在小朋友的后面的时候，小朋友都会想后面看看，有的小朋友自己看了还帮别的小朋友看。当小朋友在追人的时候，其他小朋友会喊加油，游戏中，都被小朋友的笑声盖住。

缺点：

   1、出教室的时候，没有交代要求。

   2、到了操场，小朋友站在白线上，这是老师应该拉好小朋友的手，并对他们说：“我们现在来变成一个圈。

   3、游戏一次，应该有小结。

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