手指游戏：荡秋千2013年10月14日星期一 下午

活动时间

2013年10月14日星期一

活动内容

手指游戏：荡秋千

活 动

目 标

活 动

准 备

1、儿歌

活

动

过

程

1、玩《猜猜在哪头》的手指游戏，导入活动。

2、教师演示游戏，幼儿初步感受游戏的乐趣。

师：今天老师带来了一个新的手指游戏与你们一起分享，下面你们看看老师是怎么玩的！

3、教师示范游戏。

（1）教师示范游戏，并交代游戏规则。

游戏玩法：左手拿出来，五指打开，右手藏起来，边念儿歌边摇晃左手，当念到“鳄鱼来了鳄鱼来了”时，右手做鳄鱼嘴巴状出来，到“嗷嗷嗷”时，右手抱住一根手指头，依次类推。

附：五只小猴汤秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

    四只小猴汤秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

    三只小猴汤秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

    两只小猴汤秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

     一只小猴汤秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！

活 动

反 思

 幼儿表现：
   1/根据幼儿的爱好，教师自编的的小猴子荡秋千的故事，把手指游戏的儿歌参加在里面，小朋友对于故事听得都非常认真，感兴趣。
    2、在游戏中，小朋友都想当学好本领荡秋千的小猴子，在学习小猴子荡秋千的时候，小朋友的眼睛紧紧的看着老师的手，在第一遍的时候，小朋友跟着老师一起做。
    3、经过二遍，小朋友就能自己自主的玩啦！
    4、游戏延伸，老师直接跟小朋友讲得新玩法，老师应该先让小朋友自己说说，然后再引导而不是直接告诉。
    5、在整个活动中，对于小朋友的纪律把握不够。

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