12、10、24（周三）上午（2）生活活动：我会喂宝宝

活动时间

12、10、24（周三）上午（2）

活动内容

生活活动：我会喂宝宝

活 动

目 标

1、喜欢参与喂宝宝的活动，体验自我服务的乐趣。

2、能够正确使用勺子，按要求将食物放到相应地方。

活 动

准 备

弹珠若干    勺子若干      篮子若干

活

动

过

程

一、教师谈话导入：

问：宝贝你们会自己吃饭吗？今天我们班来了一群不会吃饭的小朋友，你们可以帮助他们吗？

二、教师出示材料，交代要求

1、教师向幼儿介绍操作材料。

2、交代游戏方法及要求。

三、幼儿自主活动

1、引导幼儿集体练习。

2、请一组幼儿上台进行比赛。

四、小结活动。

活 动

反 思

活动情况：此活动主要练习幼儿使用勺子，提高幼儿的自理能力。今天活动中，教师为幼儿提供了丰富的操作材料帮助幼儿进行练习。孩子们拿勺的动作比较协调，但是活动中的弹珠给孩子们带来了挑战。

活动优点与不足：

1、幼儿喜欢参与喂宝宝的活动，体验了自我服务的乐趣。

2、活动中教师为幼儿提供的弹珠比较滑动，所以在操作中，孩子很有挑战，但是很多小朋友能够在坚持中，将弹珠扰出来。体验到了成功感。

3、在喂宝宝中，幼儿能够左手扶着蓝，右手拿勺，有一定地操作习惯。

4、活动结束后，多数幼儿能够将操作材料进行分类放好，但是有个别幼儿操作收拾习惯还有待加强。