12、12、11（周二）下午（1）建构游戏：我喜欢的东西

活动时间

12、12、11（周二）下午（1）

活动内容

建构游戏：我喜欢的东西

活 动

目 标

 1．对建构游戏感兴趣，能积极的参与游戏。

    2．学习用拼插的技能，搭建自己喜欢的造型。

活 动

准 备

 活动区场地

活

动

过

程

 1．介绍游戏材料，教师提出拼搭要求：

     （1）利用垒、搭、插等技能拼出自己喜欢的各种造型。

   （2）保护好自己的玩具，不乱扔、乱放、爱惜玩具。

   2．幼儿自由游戏，教师巡回指导。

   （1）鼓励幼儿大胆拼搭，帮助个别能力弱的幼儿完成一个作品。

   （2）鼓励幼儿合作游戏，有初步的合作意识。

    3.请幼儿相互参观作品

   （1）请个别幼儿讲述自己拼搭的是什么。

   （2）幼儿互相欣赏作品。

   4.教师小结，收拾玩具

  （1）表扬能够按照要求进行游戏的幼儿。

活 动

反 思

活动情况：幼儿对建构游戏有了一定游戏经验，有基本的拼插技能，今天的活动没有给幼儿设计固定的主题，主要让幼儿根据自己的喜欢大胆的进行操作。在活动中，教师将幼儿分成了六组，每一组选择了不同的玩具，让幼儿自主进行选择自己喜欢的玩具进行制作自己喜欢的作品。

活动优点与不足：

1、幼儿参与活动积极性高，能够根据自己的意愿选取材料进行操作。

2、活动中，幼儿能够大胆进行建构，作品很丰富。

3、活动前教师给予幼儿一定的操作要求，但是在活动中还是有个别幼儿自控能力不强，还需要加强引导。

4、在整理玩具的时候，还有个别幼儿部爱惜玩具。