趣味游戏：123木头人 周四上午

活动时间

2013.9.12周四上午（二）

活动内容

趣味游戏：123木头人

活 动

目 标

  1.乐意并以愉快的情绪参与到活动当中，体验集体游戏的乐趣

  2.知道游戏规则，并能按规则游戏

  3.能有效的控制保持好自己的动作，通过活动增进同伴间的情感

活 动

准 备

幼儿有一定经验

活

动

过

程

  你还记得怎么玩木头人的游戏吗？

  怎么玩的呢？

    2.教师交代游戏的玩法以及规则，引导幼儿遵守游戏规则

  规则：念完游戏儿歌以后，最后，一句话的时候，孩子保持自己的动作，原地不动

3.教师与孩子一起游戏

 （1）第一次游戏，教师主导孩子游戏

 （2）第二次游戏。提出要求，两人或多人合作做动作。加强孩子之间的友谊

4.结束活动

5.放松运动：原地休息

活 动

反 思

   优点：1.大部分孩子们能跟随老师的质疑一起玩游戏，教师在不断的鼓励，孩子们确实能坚持一会不动。

   不足：1.部分幼儿没有游戏的意识的孩子。

         2.游戏惩罚措施单一。