科学、社会活动：老师的礼物

活动时间

2013.9.5

活动内容

活 动

目 标

1.感受送礼物带来的乐趣

2.知道一和许多的区别

活 动

准 备

一包小馒头，三幅画

活

动

过

程

一.谈话导入

1.教师提出关于礼物的各种问题，引起幼儿兴趣

二.出示第一份礼物

1.教师将馒头一个个分给幼儿，并告诉他们是每人分给一个

三.给小狗送玩具

1.教师让幼儿给小狗帮忙，每人送一个玩具给小狗

四.教师出示第三份礼物

1.教师依次给幼儿看三张图片

活 动

反 思

优点：

1幼儿对于三份礼物好奇心很重，从而带动了上课积极性。

2.大部分幼儿最后都能区分出一和许多

不足：

1.游戏组织没能带动所有幼儿，忽略了个别幼儿