智力游戏《看谁找得对》

教学活动表

班级: 小一班 第__二_周

活动时间	09.02（周一）下午（1）	活动内容	智力游戏《看谁找得对》
活动目标	1、体验到与数字宝宝做游戏的乐趣； 2、在游戏中能根据老师的口令迅速的做出反应； 3、认识数字1、2、3。
活动准备	数字1、2、3卡片黑板
活动过程	1、教师出示数字1、2、3引导幼儿认识。师：“数字宝宝1像什么？”等等。 2、游戏：看谁指得对？（1）教师交代游戏的玩法和规则。（2）组织幼儿玩游戏。 3、游戏：看谁找得快。（1)教师向幼儿交代游戏的名称和玩法，以及规则。（2）教师组织幼儿玩游戏。 4、活动结束，教师小结。
活动反思	优点： 1、对于简单数字有初步的认识，有很多小朋友能够在老师出示图片后，准确地认出数字宝宝，并快速地进行反应。 2、教师不断地换数字的图片，孩子们也非常的感兴趣，能够给予老师回应。不足：由于刚入园，幼儿情绪问题吧稳定，参与度不够高

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