音乐游戏：我爱音乐 周二

活动时间

2012、9、25 周二

活动内容

音乐游戏：我爱音乐

活 动

目 标

1.积极的参与活动，体验做操的快乐。

2.能按教师指定的动作进行练习。

3.能跟音乐节奏进行练操。

活 动

准 备

 广播操音乐

活

动

过

程

1.教师播放音乐，完整欣赏音乐。

    （1）教师示范。

    （2）教师提出《桃花朵朵开》里面的基本动作，帮助孩子单一的进行训练。

    （3）教师个别指导孩子进行练习。

    （4）整体进行练习，教师提醒孩子变换动作。

    2.教师评价。

3.结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、在每次的课间操表演中，孩子们主动参与的积极性比较高，能高兴的跟着老师一起进行各种舞蹈与器械操表演。

2、游戏中，教师能根据孩子们表演中孩子们比较感兴趣的音乐进行表演，听到课间操音乐，孩子们能主动找到自己的点位和老师一起表演。

3、在表演环节教师能及时根据孩子们表演的动作与状态进行评价，对积极参与锻炼与表演的孩子及时给予肯定与表扬。

不足：

1、在歌舞表演环节，大部分孩子喜欢主动和老师一起进行舞蹈表演，个别孩子因为自身与身体原因，在表演中表现得相对被动，需要老师及时提醒与鼓励。应加强个别引导。