体育游戏：风吹雪花飘 周三上午（二）

活动时间

2012.12.26 周三上午（二）

活动内容

活 动

目 标

 1.了解冬天会下雪，喜欢雪，知道雪对庄稼的用途

 2.提高四散跑得能力，不推不挤

3.进一步发展动作的协调能力和反应的灵敏性

活 动

准 备

学会风吹雪花飘的儿歌活动重点：提高发散跑的能力活动难点：能听懂教师指令，能够按指令行动，不乱跑

活

动

过

程

1. 热身活动

 进入游戏状态音乐响起，幼儿进入活动场地--"我们又来做运动了对不对，我们先来做准备活动吧，跟着音乐做运动"（活动热身，避免受伤）

 2.激发幼儿游戏的兴趣

师--"小朋友们，你们喜欢雪花吗？"（喜欢）--"那你们想变成雪花吗？"                  （想）--"好，现在啊，老师变成风婆婆了，把你们都变成小雪花宝宝了，现在小雪花们，和风婆婆做个游戏吧"

 3.引导幼儿游戏

 （1）交待游戏玩法

  游戏开始，宝宝们开始念儿歌，"冬天到，下雪了，大风吹的雪花飘"幼儿开始四散跑，两臂在身体两侧上下摆动跑步。老师说："风变大了"幼儿听到指令快跑，并发出呼呼的声音。老师又说："风变小了"幼儿把两臂放下，轻轻慢跑，当教师说："风停了"，幼儿停止跑动，最后教师问："谁到地理保护麦苗"幼儿围着教师蹲下。

 （2）引导幼儿游戏1-3次

 4.教师小结游戏

活 动

反 思

为元旦庆祝活动做准备！活动延后开展。
在小三班进行热身操的舞蹈训练，活动中教师能带着孩子们一起进行热身操的练习，动感童趣的歌曲感染力强，能充分调动孩子们表演的积极性，活动中教师能及时对孩子们在热身操中的表现给与肯定与评价。但由于热身操动作比较快，属大班年纪组的操，对下班孩子们来说有一定的难度。