听说游戏：猜猜在哪头 （周二）

活动时间

2012.12.25 周二

活动内容

活 动

目 标

1.学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式、衣着等外部特征。

2.注意倾听同伴的发言，并能根据言语描述迅速做出正确的判断。

3.遵守游戏规则，愉快地进行游戏。

活 动

准 备

用雪花片，当做莲子。

活

动

过

程

1.游戏导入。

　   今天，请小朋友扮演池塘里的泥，老师把这颗莲子种到池塘里，大家一起玩一个种莲子的游戏。”

　　2.交代游戏规则及玩法。

　　（1）扮泥的小朋友必须将眼睛闭起来，不能偷看，等儿歌念完后才能睁开。

　　（2）种莲子的人会在儿歌结束前将莲子放在一个小朋友的手里，并且用简短的语言来描述这个小朋友的外貌特征，请大家来猜。

　　（3）被猜出的小朋友必须重复说出自己的外貌特征。

　　3.教师引导幼儿游戏。

    （1）规则讲完后，孩子们围坐成半圆形，眼睛闭上，手背在后面手掌向上，这样就可以接住老师递过来的莲子。大家开始念游戏儿歌“种莲子”：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家。东一家，西一家，到了明年就开花。老师边说儿歌边从每个孩子身后走过，并且把莲子悄悄放入一个孩子手中。最后走到中央，描述这个孩子的特征，如“我把莲子种在一个短头发的女孩手里，她穿着黄衣服、蓝裤子和黑皮鞋”，请孩子们都来猜，猜对了，有莲子的小朋友就要到前面来说“我就是穿黄衣服、蓝裤子和黑皮鞋的短头发小女孩”，然后游戏继续。

4.活动结束。

活 动

反 思

为小班年级组元旦庆祝活动准备，活动未开展，延后开展。

小班年级组的老师和孩子一起到音乐厅进行场地的布置与班级座位的安排，孩子们能在音乐厅和老师一起进行课间操表演。