安全教育：滑滑梯 周五上午（二）

活动时间

2012.11.30 周五上午（二）

活动内容

活 动

目 标

1.喜欢参与集体活动，感受和同伴一起游戏的快乐。
2.了解用正确的方法滑滑梯的重要性，懂得在游戏中保护自己。

3.在玩滑滑梯时能够轮流和等待，和同伴友好地游戏。

活 动

准 备

经验准备：幼儿已有玩滑滑梯的相关经验。
    教学挂图《大家一起玩》、阅读材料2《大家一起玩》

活

动

过

程

1.师幼自由讨论，引出活动内容。
    提问：你平时是怎么玩滑滑梯的？怎样玩滑滑梯才安全？

    2.教师出示挂图，引导幼儿仔细观察。提问：
    （1）图片上有什么？小朋友们在干什么？
    （2）谁玩滑滑梯的方法是安全的？谁玩滑滑梯的方法是不安全的？为什么？
    （3）什么是轮流？
    教师小结：轮流就是一个接着一个玩。大家在一起玩滑滑梯时，要学会轮流。                                                     3.幼儿体验：轮流抱娃娃。
    （1）提示语：老师这里有四个娃娃，我们排队轮流抱娃娃。
    （2）将幼儿分成四组，每组一个娃娃，组内每人轮流抱娃娃。
    （3）教师观察幼儿游戏情况，适时给予评价。
    4.带幼儿到户外玩滑滑梯，提醒幼儿按正确的方法玩滑滑梯，注意轮流。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们对幼儿园的大型玩具有比较深刻的印象，平时喜欢玩大型玩具。

2、孩子们能主动与老师同伴一起分享安全玩滑滑梯的玩法，如：坐着往下滑，从滑梯口上滑滑梯，从滑道往下滑，在滑滑梯上面玩的时候不要跑，排好队玩。

3、孩子们经验分享后，教师能和孩子一起进行实地游戏，孩子们能非常高兴地按照自己的要求滑滑梯。

不足：

1、天气原因，孩子们在户外玩滑梯的时候比较兴奋，个别孩子安全意识 不够，需要教师提醒。