2025年12月19日

节目排练 周五上午(二)

2013-05-09 00:06:32

班 级:                                                            第___周

活动时间

2013、5、3 周五上午(2)

活动内容

节目排练

活 动

目 标

1.喜欢舞蹈,体跳舞的快乐。
    2.有队形变化,并能快速找到自己做操的位置。
    3.学习边听音乐边做动作,不断熟悉音乐和动作。

活 动

准 备

音乐








1.教师整队,请幼儿分组站好
    2.队列练习
    3.教师播放音乐,激发幼儿学习的兴趣
   (1)播放幼儿音乐。
   (2)引导幼儿在老师带领下练习动作。(要求动作整齐,按节奏来做)
   (3)个别舞蹈动作的指导和练习。
    4.全体幼儿跟音乐完整练习
   (1)教师带领幼儿练习舞蹈。
   (2)练习中多给与幼儿鼓励,激发他们练习的兴趣。
   (3)及时对幼儿的表现进行评价,鼓励大家更好投入到活动中来。
    5.教师小结,活动结束。

活 动

反 思

优点:

1、在节目表演中,女孩子的动作与表情能在老师的感染下逐渐游乐好转,不仅动作大方,而且表情越来越丰富了,表演感觉较好。

2、女孩子们的表演动作越来越规范,教师在表演中能以游戏的形式进行,孩子们表演起来非常开心主动。男孩子在表演中以情境游戏为主,男孩子表演时自主性强。

3、教师能在表演中让孩子们互相进行评价与鼓励,孩子们的互评意识强,表演中,孩子们有被肯定的感觉并有表扬的成就感。

不足:

1、男孩子们在表演时喜欢自由发挥,对自己的表演动作表现随意,教师应加强男孩子在情境游戏中的表演。

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留 言: