节目排练 周四

活动时间

2013.4.25 周四

活动内容

活 动

目 标

1.喜欢舞蹈，体验跳舞的快乐。 
2.有队形变化，并能快速找到自己做操的位置。
3.学习边听音乐边做动作，不断熟悉音乐和动作。

活 动

准 备

活

动

过

程

 1.教师整队，请幼儿分组站好
    2.队列练习
    3.教师播放音乐，激发幼儿学习的兴趣
   （1）播放幼儿音乐。
   （2）引导幼儿在老师带领下练习动作。（要求动作整齐，按节奏来做）
   （3）个别舞蹈动作的指导和练习。
    4.全体幼儿跟音乐完整练习
   （1）教师带领幼儿练习舞蹈。
   （2）练习中多给与幼儿鼓励，激发他们练习的兴趣。
   （3）及时对幼儿的表现进行评价，鼓励大家更好投入到活动中来。
    5.教师小结，活动结束。

活 动

反 思

优点：

1、在节目排练中，教师能充分自尊孩子们的感觉，鼓励孩子在表演中大胆的表现自己，如：动作大方、表情可爱。

2、在表演过程中，教师能以自身的动作感染孩子一起进行表演，与孩子师生互动强。

3、表演过程中，教师在分组时，能充分尊重孩子们的喜好，训练孩子们的团队意识，给自己的小组取名环节，孩子们非常喜欢，能很快记住自己的小组名。

4、教师能及时评价孩子们在表演中的表现，能以正面评价为主。

不足：

1、个别孩子因为身体原因动作较慢，教师应鼓励孩子多参加运动，让自己的身体更加结实。舞姿更加优美！